先生の目から見た修学旅行

今週のお題「修学旅行の思い出」

6年生の担任をするのは、今回で4回目になります。

したがって、修学旅行に行くのは、自分が子どもだった頃(小中高)と合わせると、今回で7回目。

先生目線から、小学校の修学旅行にまつわる話、をご紹介します。

①宿泊学習のせいで高学年は人気がない？

小学校で、宿泊学習を伴う学年は、5年生と6年生。

いわゆる、高学年てやつです。

宿泊学習

→小さいお子さんがいる先生は行けない。(特に女性の先生)

→健康面で何かしらの不安がある先生は行けない。

ここで少なくない人数がふるいにかけられ、高学年担任候補からはずれていきます。

②5年生の林間学校よりはまし。

修学旅行は旅館またはホテル。

林間学校は市の施設。

修学旅行はほぼ観光。(準備があまりない)

林間学校は山登りとこちらで企画するレク。(準備が大変)

修学旅行は1泊2日。

林間学校は2泊3日。

③夜眠れないことがバス移動中に効いてくる。

宿泊学習の夜は、あまり眠れません。

子どもたちの消灯時間はだいたい21時

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各部屋の見回り

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反省会と明日の日程確認

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自分達のお風呂

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トイレに起こす子たちを起こして回る

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2時頃就寝

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4時頃　2回目のトイレ巡回

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5時起床

この寝不足が、バスの移動中にジワジワ効いてくる。

一番前の席で子どもたちから見えないことをいいことに、ついついうとうとしてしまいます。

なので、バスレクで突然ふられると、めっちゃ焦ります。笑

④そうはいっても旅行はわくわくする。

わくわくしますとも。

先生も実は、わくわくしているのです。笑

でも、わくわくを出しすぎないように、

キリっとした表情でいるようにしています。

あくまでも引率者であり、指導者であることを忘れないようにしないといけない。

もともと顔にしまりがなく、旅行が大好きな私にとって、表情作りも重要タスクであり、苦行の１つです。